古文化被譽爲中華民族的燦爛瑰寶，爲後世子孫所必修課程。歷史是不能忘記的，但歷史也有不可取之處。僅四大經典名作，荒唐可笑之糟粕就充斥其間，世世代代污染着中華子孫的心靈。

　　一部《水滸》，寫盡燒殺擄掠，一羣亡命之徒打着“替天行道”的招牌胡作非爲。誰是“天”？宋大哥也。何爲道？不合己意的格殺勿論，不管是該殺或不該殺，實乃無法無天。當爲天子所招安時，卻成服了，淪爲朝廷的犬爪。該出手時不出手，不該出手亂出手，極其荒謬！整本《水滸》，殺氣騰騰，鮮血滿地，還算經典？嘿嘿，殺人的經典！

　　《三國演義》也說殺，生死存亡，各顯神通，所言均爲殺人的謀略。難道還需要用殺人來教育現代的人麼？這樣的書，若爲民間自讀還可接受，倘若爲民族之號召乃大大的害人。列爲經典，也許是殺人場面之宏大之壯觀的緣故吧。

　　《紅樓夢》說的是王孫貴族的纏綿愛情，文中充滿如迷信、專制、糜爛的內容。頹廢的人生觀，荒唐的愛情觀，與當今社會格格不入，差之千里，不足爲道。誰要來個“儂今葬花人笑癡”，可算得上另類了。戀不成的都出家，看那稻子誰去種！

　　《西遊記》屬離奇鬼怪，描寫的確是人間醜惡。天庭也如地上的封建王國等級深嚴，可謂貧乏的想象。一個本事超常的猴子非得受着小人們的種種約束和責難，被逼無奈九死一生去尋什麼正果，事事受制之於一個膿包師傅。緊箍咒被讀過該書的每個人所銘記，成了人防人人治人人鬥人的法寶，在生活中得到發揚光大。也是瑰寶？

　　如此種種，被奉爲寶典，可憐俺中華文化之匱乏也！大方向的教育萬人一音，搖頭晃腦只言其偏，默守一個模式，尊從一個原則，貽害萬年。晚上抱着入夢，白天拿着宣傳，學校一遍又一遍地重複，家長一天天用來對子女遵遵教誨，自己中毒還不罷休，非得把下一代也給拽進來不可。古代文獻中可取的寶藏不少，但不可取的糟粕也多，且魚目混珠，難以理清。特別是，中國自古人治貫了，所謂以德才治國齊家，這個思想貫穿着古文獻。在努力建立法制社會的今天，若不清醒，割斷不該有的臍帶，法制可能會成爲美好的憧憬而已，天被雲遮，俺就是天！生活中此例不少亦。

　　中國古文獻，若不加反思的吸收，讀輒中毒，不讀則在這樣一個受其潛移默化的社會中迷惘。在爭取與世界經濟接軌的今天，文化該怎麼接上去？