(清心)

　　寫下這個題目的時候，不知怎的，就是控制不住嘴角輕輕向上揚起，隱藏不住滿臉暖暖的笑意。理想，充滿希望、充滿夢幻、充滿陽光。當時間已將自己的未來逐漸勾勒出輪廓，才真的覺得擁有理想是件多麼優美的事情。

　　我五歲時的理想是當老師。全部的理由只是因爲在幼兒園裏總是被老師批評，或者罰站，或者叫家長。不斷的在這兩者之間懲來罰去，這讓我在小朋友面前很沒有面子。我厭煩了這個毫無新意的過程。童年的想法很簡單，想着將來做了老師，就不用被老師"欺負"，想幹啥就幹啥。自此之後，我覺得老師就是唐僧的化身，那個時候，西遊記漫畫書裏的唐僧形象就被我想像成了老師的樣子，而我就成了那個聰明伶俐的孫悟空。可是，後來，當老師的理想好像剎那間消失了，已經忘了因爲什麼，也許是因爲我有了別的理想。

　　十四歲時的理想是做醫生。那一年爺爺奶奶相繼去世。看到父母那麼辛苦的照顧他們，給他們看病，喂他們吃藥，卻仍然改變不了命運的安排。後來，我變得多愁善感，不愛說話，我夢想着將來能夠成爲醫生，有一對天使的翅膀。可惜少年只是金子般的季節，沒有任何現實的考慮。這個夢想就這樣不了了之。我向來不是很執着於某件事情，漸漸的也就忘了。現在，朋友們常常說我有做醫生的潛質，可能就是這個理想依舊在今日的一言一行中繼續“作祟”的結果。

　　17歲時想當記者。源頭是因爲自己作爲學習委員主持學校校刊的編輯工作，並因爲在某一期中被校長點名表揚而引起了軒然大波。我在校長老人溫和的微笑中離開了辦公室，並自此和校長成爲了私下的朋友。當時，神氣的認爲做了記者可以“仗義執言”，可以“言爲心聲”，可以“我見故歷史在。”再加上語文成績相對得意，又在地理老師跟歷史老師讚揚的目光中飄飄然之，我似乎看見理想正在向我走來。在填報高考志願之前，我就有了很明確的想法：復旦大學新聞專業。拿到高考志願表後，我才知道：原來只有文科生才能考新聞系，而我是理科生。我哭了，爲理想的幻滅。即便如此，我依舊初衷不改，拒絕聽從親戚們提出其他學校的建議，在重點本科的第一志願上填報了復旦大學計算機專業，想着這樣可以離我的理想近些，再近些。誰料想，高考前的一場大病使我我毫無懸念的上了第二志願。後來，復旦的網站讓我點擊過無數次，深切的悼念17歲的理想。

　　大學期間好像沒有過什麼特別的理想，專業學習的駕輕就熟讓我逐漸接受自己是個計算機專業學生的現實。也許，我原本就屬於這裏。工作之後，理想變成了一個個具體的目標，而這些目標也隨着心情和經歷的豐富變得面目全非。雖然現在很少在朋友嘴裏聽到理想這個字眼，但我仍然相信每個人心中都會有理想，只不過理想不再僅僅是遙遠的想法，而是昨天清晰的足跡，今天堅定的步伐。