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老爸：
拿起筆給你寫信時，我的《遺傳育種》成績下來了，是58，一個可恨的事實。昨晚你打電話給我，督促我，對我說：『你哥在德國考砸了，你姐為了婚姻辭掉了省城的工作回崇仁，而你又年年功課不及格，我這半百的人還能承受多少呀！你就給我爭點氣吧，別再補考了。從小到大我為你省過心嗎，你都20了，該懂事了。想到這些我就睡不著，差點要跑天津去了。』
老爸，你任了閑職，我們姊妹三人就成了你的希望了。可造化捉弄人，我們姊妹仨都傷你心了。尤其是我，一而再，再而三地傷你。幾次回家我都沒跟你認真交談，都回避著你。但事到如今，我還能不談嗎？
從小學，到初中，到高中，再到大學，稀裡糊涂地過了許多年。可這些年我總在反抗著什麼，也許是因為我叛逆吧。在最不明白選擇什麼的時候，選擇了大學，選擇了專業，選擇了青春的起點。我回望以前的路，都有些後怕。
早在初二，我就不清楚為什麼總要做自己不願做的事。走在回家途中的橋上，看著流水，禁不住想一頭紮下去，順水而流。流向長江，流向大海。然而我沒有，我賦性善於幻想，沈溺於自己頭腦中的理想世界。
到了高二，考試就是個八腳怪，所有的時間都用去和它糾纏，越纏越緊。奈何腦袋是長在自己脖子上，社會不能指定每個人的能力和興趣。我掙紮著，以文字記錄歲月的流失。
接下來的大二，自己能支配時間多了，再加上我的特立獨行，又豈能安於千篇一律的填鴨教育。從史學，到哲學，到美學，再到文學，我奔忙於圖書館和教室。按捺不住的心，躁動的血液，欲望著創造。緊握著書生的筆，竟也能寫出像模像樣的東西，我不能自已。原本就是在不明不白時選擇的大學，選擇的專業，又怎可能會中我這個左撇子傾向兼右半腦發達之人的意呢？因而課堂上如坐針氈，光陰虛度。
青春是人年富力強的階段，不能失而復得，只有用在熱衷的事情上，纔能盡顯其能。所以面對青春有兩條路。一條是硬著頭皮走完學業，另一條是退而創作。可這兩條路我又該怎樣選擇呢？
兒：韜
2003/12/19 Tue，天津農學院
發表於：天津教育報/成纔導刊/原創天地2006/3/23
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