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媽媽說我說話特別早，一歲半的時候說話已經流利了，於是那個時候我就能咿咿呀呀的背出《鵝》，《憫農》這些簡單詩詞。可是我已經沒有這些記憶了，不過我腦子中有印象背過的第一首詩，是4歲時留著山羊胡子的鄰居爺爺交給我的：借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。在上小學前又陸續的背過很多詩，最喜歡的是:葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。那時候體會不到這詩中訣別的痛楚，只是覺得這該是一桌豐盛的酒宴。
上小學三年級的時候住在大姨家，正忙著高自考的姐姐交給我：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。記得當時還說：『這詩寫得和『二月春風似剪刀』一樣好。』姐姐只是笑笑，並沒有多做解釋。我也沒領悟這寫的其實是雪景，只是就這麼淡淡的覺得很美。10歲的暑假姐姐讓我背誦《木蘭辭》：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息，問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。……我卻把幾句看成了是古文中的繞口令。媽媽喜歡毛澤東的詩詞，喜歡毛詞的豪邁。可是我卻只是記住其中的只言片語：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越；還有，橘子洲頭，看萬山紅遍……
學校學的東西總是習慣被賦予太多的意義，要不暗指和敵人的斗爭或者要不具有懮國懮民的情緒。而這些意義卻破壞了我對詩詞那種原始的愛戀。於是那時我討厭陸游這樣的愛國主義詩人，卻瘋狂著迷那些看似陽春白雪的詞句：晴川瀝瀝漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲的畫面感，還有一片冰心在玉壺的清凌。
終於上了初中，家長老師都催促著功課。同學中開始竊竊得傳著誰和誰的緋聞。李煜卻忽然成為我生活一個基調。自是人生長恨水長東……讀著就莫名的傷春悲秋，多愁善感起來~看到李清照說： 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。~讓15歲的我顧自覺地自己已經老了。
16歲的時候，戀上了王國維，於是他老人家說的人生三重境界，成了我的口頭語。那時覺得我該是走到了，眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的境界。前些天翻出來重讀，卻明白自己連天涯路都沒有望盡?
大學上古代文學的課程，剛上大學的時候經常會有一種不被了解的感覺，於是辛棄疾那句：把吳鉤看了，闌乾拍遍，無人會登臨意。或者柳永的：便縱有千般風情，更與何人說。讓我忽然找到契合的感覺??似曾相識的只是那種被遺落的寂寞。人生該是：寂寞梧桐深院鎖清秋??蕭索的寒意讓整個人都是安靜不張揚的。一朝重奏九重天,夕貶潮陽路八千。讓我感受著人生無常……
某天我卻一下想開了?《將進酒》的豪邁和氣魄讓我念念不忘。或者李白只是強顏歡笑。當知道無法改變環境的時候，就讓自己活得灑脫些吧……
也許《將進酒》就是我的『勵志歌曲』……
將進酒
李白
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹邱生，將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘。
呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
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