作品名稱: |
農家書屋,知識海洋 |
作者: |
張雅楠 |
所屬書屋書吧: |
裕嶺嘉園書屋 |
所在學校: |
香山道中學 |
你可知道,書的驕傲,是李白吟出“天生我材必有用”的傲骨;書的傳奇,是曹雪芹“增刪十載,批閱五次”終於成就“紅樓”的執著;書的壯志,是毛澤東“數風流人物,還看今朝”的豪情。
一踏進充滿知識的“農家書屋”,我就會隱隱感受到知識的“香氣”。
世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了時間與空間的距離,飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界,沒有了季節,你,讓世界精彩!在絢爛的春天,沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書,就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊豔,百鳥爭春,在書的海洋裏,我尋找甜美的神祕,當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節,沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖感染着你的心窩!讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀書,就像讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。原來,夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度,眼神有了潮溼,浮草開出了伶仃的花,寂寞推開了沉重的門,和主人公一起走過十里花海,然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!讀書,在悲涼的秋天,沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀書,就像讀一個希翼的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看着保爾悲慘的遭遇,認爲一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變爲神奇,那堅定不移的信念,頑強堅韌的品質,自我奉獻的精神,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你的心窩!讀書,在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀書,就像讀一個肅穆的冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷裏,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀書,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!讀書,在四季,四季,在讀書!
漸漸地,在讀書中,我有了“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”的驕傲;體會到了“天生我才必有用,千金散去還復來”的傲氣;感受到了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的豪氣。以前寫作文有時感到迷茫,不知道該用哪些詞語合適,寫好的句子應該放在哪裏。正如我的母親所說,那一個作家不是破了萬卷書才下筆如有神的。從那時候開始,我對書的慾望非常強烈,我利用課餘時間來滿足我的慾望,體會作者的思想感情,積累好詞好句。“功夫不負有心人”,過了一段時間,我的作文水平有了提高,閱讀能力也有了突破。