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大手牽小手 愛心暖童心志願服務項目 | ||||||||||||
時間:2016年09月25日 02:43 編輯:寇慶春 | ||||||||||||
一、項目概述 我校『大手牽小手,愛心暖童心』志願服務創新項目啟動於2008年,項目遵循『一條主線、三個主體』為活動框架,一條主線是『幫扶關愛困難兒童』,三個主體分別為『志願支教助教』、『助殘扶弱『和『關愛農民工子女』為主要志願服務活動內容,項目旨在用我校志願者的雙手牽起需要幫助的孩子,實現關愛兒童、知識援助和共同進步的志願服務目標。近年來,探索和打造『志願+』創新服務模式,通過線上宣傳、組織、交流和分享,向學生傳遞志願服務理念,同時進行志願服務項目的推廣和引領,通過平臺募集全校學生的愛心衣物和書籍,為貧困地區兒童進行捐贈;線下組織學生參與志願實踐,以思想政治教育引領與實踐行動相結合的方式,力求讓更多的學生通過學校搭建的志願服務平臺,來吸收和傳播志願服務的精神和理念,從而積極加入到志願服務中來。 項目開展近8年,由最初的15餘人已發展成300餘人的項目隊伍,同團泊中心小學、團泊中學、團泊鎮殘疾兒童家庭及學校周邊工地農民工子女等多類學校和群體建立長期幫扶關系,志願者們於每周前往對口基地和家庭進行授課,並定期開展『傳統文化齊體驗』、『大小拉小手,共築中國夢』主題活動、『安全知識進校園』、趣味文化課堂、趣味運動會等豐富多彩的活動。此外,項目連續多年前往四川、河北、江西等地貧困地區開展支教支農活動,並多次榮獲『天津市大學生暑期三下鄉優秀團隊』榮譽稱號。截止至今,我校志願者累計活動達180餘次,校外志願服務人次達志願人數2000餘人次,服務時間45000小時,受益孩子超過400人。該項目切實推動了『大小拉小手』用愛心溫暖童心的志願服務目的,也是增強學生實踐能力,培養學生的社會責任感和志願服務精神的現實舉措。
一直以來,『大手牽小手,愛心暖童心』志願服務創新項目以平臺的專業化、活動的項目化、工作的規范化、參與的廣泛化受到受助服務基地的認可和一致好評,在社會上展現了我校青年學子良好的綜合素質和昂揚的精神風貌。 1、建立服務實踐基地,用支教托起兒童夢想 學校通過在校外建立團泊中心小學志願服務實踐基地、貧困地區助困基地等志願服務基地,為需要幫助的兒童傳播知識,此外通過開展課外知識分享和愛心活動,寓教於樂,為孩子們搭建了別樣的多彩課堂來傳播知識和正能量。 2、開展『陽光行動』,堅持助殘扶弱 多年來我校志願者通過定期為周邊團泊村困難殘疾兒童開展周末義務家教活動,幫助孩子們解決生活和學習中遇到的困難;為多位腦癱、白血病等殘疾兒童進行募捐;為北京太陽村募捐了大量的衣物等志願服務工作,向全社會展現當代大學生對社會高度的責任心和無私奉獻的精神,我們的志願者在志願服務實踐過程中也得到了鍛煉和成長。 3、牽手農民工子女,傳遞溫暖心意 我校志願者定期舉行『綠色愛心』回收舊衣物活動,利用回收來的舊衣物奔赴學校附近的建築工地,將服裝順利交接給外來農民工兄弟和其子女,代表全校學生傳遞了一份愛心。為此我校志願者多次獲得感謝信,更加堅定了志願者們『盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務社會』的志願服務精神。 我校通過『大手牽小手,愛心暖童心』志願服務活動常態化建設,不斷推進學生志願服務精神的傳播與弘揚,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚奉獻友愛互助進步的志願精神,將學雷鋒志願服務作為深化校園文化建設、培養優秀人纔的有效載體,充分發揮志願服務活動的育人功能。如今在美麗的仁愛校園中,志願精神已在學生中潛移默化,薪火相傳,參與志願服務,成為學校青年學子的自覺行為和精神時尚,是仁愛學院青年學子青春正能量的名片。 |
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