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『三色』課堂未成年人教育基地志願服務項目 | ||||||||||||
時間:2016年10月27日 04:39 編輯:寇慶春 | ||||||||||||
為落實習近平總書記和共青團關愛農民工子女志願服務行動的要求,自2014年9月以來,漢沽街後坨裡社區發揮社區資源優勢,根據社區的地域特色,注重從少年兒童抓起,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,以『快樂德育、快樂成長』為工作主題,以『社會實踐、校外體驗』為主要途徑,著力打造社區地方色彩的『紅綠藍』青少年社會教育志願服務基地志願服務項目,形成了『紅色傳統文化育雛鷹、綠色歷史文化有傳承、藍色法制文化促成長』為特點的思想道德建設載體和社區陽光少年『1357』服務模式。將『知思行』作為培育主線,以知促行、以行促知,知行合一。把功能室辦成『紅綠藍』體驗館,實現設施功能利用最大化。用學習體驗的方法,讓社區的孩子們從小就受到紅色文化的熏陶,歷史文化的渲染,法制文化的警示。通過『三色』課堂的造就和培育,構築起校內、校外無縫銜接的關愛服務網絡,為社區青少年勤奮學習、快樂生活、健康成長,創造了良好環境。 後坨裡社區充分發揮社區文化陣地功能,依托社區特有的歷史文化資源優勢,面向轄區中小學生開辦『第二課堂』,建設『知家鄉、愛家鄉、建家鄉青少年愛國主義教育陣地』規范安排『七彩小屋』設施布局,組織志願者陪同青少年及農民工子女開展學業輔導、親情陪伴、自護教育等活動,讓『七彩小屋』成為孩子們放學後的第二學習的『四點鍾課堂』,打造農民工子女的學習樂園,志願者資助的劉佳同學被評為天津市美德好少年! 用紅色文化激勵下一代,後坨裡社區不斷探索社區未成年人教育的新載體新路徑,以社區服務站作為陣地,將『知思行』作為培育主線,以知促行、以行促知,知行合一。用學習體驗的方法,開展愛國主義紅色文化教育,引導青少年從身後的黨史中汲取營養,更好的知黨愛黨!用歷史文化引導下一代,充分利用後坨裡特有的歷史文化遺存、文化瑰寶和精神財富,打造『鄉愁·情懷·感恩』的文化傳承教育鏈條,建,做好做強第二課堂的品牌。用法制文化警示下一代,建立社區關工委維權服務工作站,與檢察院共建未成年人『關護基地』,創建未成年人『零犯罪』社區。用新媒體宣傳影響下一代。後坨裡社區修身堂是濱海新區第一個對外開放的社區修身課堂,充分運用網絡及新媒體的優勢,建立網上團委微信群,形成網上網下,線上線下彼此互動的生動局面。舉辦『多媒體學習體驗館』,運用『互聯網+』學習閱讀宣傳方式,為孩子們提供一個融教育性、知識性、趣味性於一體的綜合性空間。 紅綠藍『三色』課堂未成年人教育基地項目榮獲新區未成年人思想道德建設創新項目,並在中央級刊物《中國共青團》雜志刊登發表。社區的『七彩小屋』榮獲天津市『最美七彩小屋』榮譽稱號,志願服務團隊榮獲2014—2015年『天津市優秀志願服務集體』,今後,繼續發揮志願者的主導作用,依托『三色』課堂,提昇志願服務的形象和品牌,形成點燃一盞燈、照亮一大片的效應,為實現『兩個一百年』奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚力量。 |
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