嵩山道小學，是一所在校生600餘人，但85%卻來自外省市的外來務工弟子學校。董潔帶領志願者，針對該校文娛及課外教學活動普遍缺失的情況，結合志願者的特長與兒童教學特點，開辦『第二課堂』。自主開發課件，通過志願者不斷的創意與策劃，開展了『趣味英語』、『自然常識』、『科學知識』、『兒童國畫』、『手工制作』、『兒童自護』…等一系列課程，著力提昇孩子們的課外知識和動手能力。

　　同時，在緩解外地孩子缺乏與天津本土環境的融合問題，將課程由教室拓展到戶外，『爭做環保小衛士』、『趣味運動會』、『小小健康跑』、『校園手繪牆』、『爸爸，我愛你--父親節征文』等多項活動，實現了學生與家長、學生與社會的雙向聯動，為孩子們開拓視野、增長見聞創造了更大的空間。七年來的不斷摸索經驗、持續完善，贏得了市、區婦聯、團市委、校領導及學生家長的普遍認可和贊譽，媒體也給予高度關注，報道數量20餘篇，產生巨大反響。

　　李華楠小朋友的故事就是其中的一個縮影。她的父母是河北邯鄲的來津務工人員，她是在煤場大院的小平房裡長大的，她是個非常懂事的孩子，為父母分擔家務、照顧弟弟、學習自覺。李華楠心中一直有個心願，就是向往繪畫，但經濟條件的拮據讓她從來不敢跟父母提起這個夢想。安利志願者得知了她的願望，給她買了畫筆、水彩和畫紙，並請市少年宮的專業繪畫老師在暑假裡為她輔導。她的作品被老師評價為『想象與色彩的很好結合』。

　　繪畫對於李華楠更大的意義在於，讓她從煤場裡走出去，開闊了視野，她的世界一下子變得精彩了。在安利志願者的陪伴下進行了第一次戶外寫生，參觀了意式風情區，還坐了摩天輪。這些的經歷讓她興奮不已：『在天津待了11年，我只認識從煤場到學校的那條路，從來沒有到別的地方去過。原來天津這麼大、這麼漂亮啊，我要用手中的筆好好畫一畫天津。』同年，她還在由團市委、市少工委、今晚報、桃李源文化基金會主辦，安利(中國)日用品有限公司協辦的『安利杯』第三屆天津市中小學生『自強之星』評選活動中，以在艱苦的生活環境中努力學習的感人故事使她獲得了『自強之星』的榮譽稱號。

　　正式幾年來『第二課堂』的堅持，志願者們全心付出，讓像李華楠這樣的外來務工子弟感受到了來自社會大家庭的愛，參加了各種各樣、豐富多彩的課外活動，拓寬了眼界、特別是增強了自信心。去年，李華楠也順利畢業，以優異的成績考上重點中學。