（張耀、汪琳與學生合影）

在天津市河西區文聯、天津市河西區美術家協會、天津市河西區書法家協會指導下，由醍醐文化、天津東方金起點培訓學校共同主辦，津抖雲、天津圖書大廈、醍醐文化志願者服務隊、少兒美術雜志社測評中心承辦的“尋門而入 破門而出”二?二一汪琳、張耀教學成果展於2021年8月22日在天津圖書大廈書天藝苑美術館開幕。

（張耀、汪琳教學成果展現場）

（張耀、汪琳教學成果展現場）

因疫情原因，此次展覽不舉辦開幕式。參觀人員按照市區疫情防控指揮部要求，做好主動出示雙碼、配合測溫和佩戴口罩工作，做到不聚集，參展作者與作品合影後隨即離場。

（張耀在展覽現場講解）

此次展覽受到業界關注，尤其是在傳統書畫教學上難點的突破。《易》曰：“君子慎始，差若毫厘，謬以千裡”。因此，傳統書畫入門之路不可不慎！

（張耀在展覽現場講解）

相對於其他一些熱門的興趣班，比如英語、鋼琴、舞蹈等，書畫學習可以說是一個相對冷門的領域。實際上，書畫作為我國優秀的文化傳統，無論是在滋養孩子精神方面，還是文化傳承上，都具有深遠的意義。

（張耀在展覽現場講解）

孩子適合學習書畫的年齡：

四五歲是比較合適的年齡。具體要看孩子興趣和表現，如果有的孩子纔三四歲，但是注意力和理解力都還可以，那也能開始學習。

（張耀、楊芮涵等在展覽現場）

書畫老師的選擇：

跟其他藝術不同的是，合格的書畫老師並不多，所以在選擇時，一定要了解老師，最好選擇正規的、專門學過書畫的老師。如果老師有出處，師承哪一位書畫大師，那更是可以選擇，說明他本身學得正宗。

（張耀、張梓松、張展碩、王建澤等在展覽現場）

學習書畫的同時，接觸其他傳統文化藝術：

比如書法、唐詩宋詞、篆刻等。它們跟書畫在精神層面和藝術表現上都是相通的，有關聯的，可以相互促進。學習過書畫的孩子更能領悟傳統文化中的意蘊，吸取國學中的有益營養。

（張耀、張梓松、王鉞、陳奕曲等在展覽現場）

適合學習書畫的孩子的性格：

會畫國畫、寫書法的孩子通常內在豐富，外在安靜，但是並不是說外向的孩子就不適合，反而可以通過書畫，培養孩子的耐性。關鍵還是老師和家長的引導與堅持。

（張耀、王成功在展覽現場）

（張梓松在展覽現場）

（張展碩在展覽現場）

（王建澤在展覽現場）

（楊芮涵在展覽現場）

（李姝賢在展覽現場）

（賈桂起在展覽現場）

（王鉞在展覽現場）

（劉文侃、羅曦在展覽現場）

（智帆、羅曦在展覽現場）

（張耀、苑維竅、智帆、劉文侃在展覽現場）

（智帆、劉文侃、苑維竅在展覽現場）

（苑維竅在展覽現場）